У межах STEM-заходів восьмикласники Радивилівського ліцею №1 спробували себе в ролі справжніх айтішників! На уроці інформатики вони працювали над STEM-проєктом – ботом для вивчення столиць країн світу. Ідея проста, але крута: учень вводить назву країни, а бот одразу відповідав, яка її столиця.
Проєкт інтегрував географію, програмування, логіку і потребував креативу. Що використовували? Мову програмування Python, розгалуження if-elif-else, нескінченний цикл while, методи .strip() і .lower() для обробки введення.
Деякі учні пішли далі й додали функції підрахунку правильних відповідей або власну «базу» країн. Було дуже цікаво бачити, як оживають прості рядки коду й перетворюються на інтерактивну гру! Навіщо це все?
Такі проєкти допомагають краще зрозуміти програмування, розвивають логіку та вміння працювати з інформацією і, звісно, роблять навчання веселішим!
