Радивилівський ліцей N°1 Радивилівської міської ради Дубенського району Рівненської області

Радивилівський ліцей N°1 Радивилівської міської ради Дубенського району Рівненської області

logo

#English_camp

Дитячими усмішками та піднесеним настроєм запам’ятається усім другий день табору “English camp”. Ранкова зустріч розпочалася з новорічної активної руханки “Happy new year”. Свою вправність учасники показали в грі “Basketball “, де змогли позмагатися між собою та повправлятися у написанні англійських слів.
Наступним кроком кемпу стала інтелектуальна гра “Christmas Tree”, під час якої кожен учасник шукав слова зимової тематики на зображенні у вигляді ялинки. Активна гра “Bingo” дозволила дітям згуртуватися для досягнення спільної мети. За допомогою освітньої платформи вихованці ліцею виконували інтерактивні завдання “Animals”, де кожен пригадав та розповів про свою улюблену тваринку.
Поділившись на дві команди , кемпівці взяли участь у квесті, під час якого давали відповіді на різні тематичні запитання, а ще взяли участь у веселих забавлянках. Родзинкою дня була можливість поринути у світ польської мови. Для багатьох ліцеїстів це стало першим знайомством з нею. Вихованці закладу переглянули мультфільм “Porwanie Profesora Baltazara Gąbki” та тренували пам’ять віршем “Dzik”.
Фінальним акордом дня став перегляд усіма улюбленого мультфільму “Grinch”.

Схожі публікації

STEMвесна2024

#STEMтиждень_spring2024#STEMвесна2024 Незвичайний урок англійської мови відбувся у 10в класі під орудою учительки Руслани Діковської з теми «Vertical Farming (Вертикальне фермерство)», під час якого учні, об’єднавшись

STEMвесна2024

#STEMтиждень_spring2024 #STEMвесна2024 В рамках STEAM-тижня «We learn, explore, experiment. Equipment» здобувачі освіти 8-х класів працювали над проєктом «Моя Періодична система». Восьмикласники презентували власноруч створену ілюстровану

STEMвесна2024

#STEMтиждень_spring2024 #STEMвесна2024 Принципи STEM-освіти успішно використовуються в математиці. Такий підхід до навчання розвиває логічне та математичне мислення, наукове розуміння сучасних освітній технологій у дітей. Сучасні