Радивилівський ліцей N°1 Радивилівської міської ради Дубенського району Рівненської області

Радивилівський ліцей N°1 Радивилівської міської ради Дубенського району Рівненської області

logo

STEM-весна 2019

Вважаєте науку нудною, а освіту буденною?
Ми, учні Радивилівського НВК «Школа №1-гімназія», так не думаємо!
Підтримуючи ініціативу Рівненського ОІППО ми стали учасниками проекту «STEM-весна 2019». І цими березневими днями долучилися до низки заходів під назвою «Наукові пікніки». Пікніки це – інтерактив, де всі учасники можуть підійти, спробувати відтворити досліди і доторкнутись в прямому сенсі до науки.
Вчителі природничих дисциплін Добридник Т.О., Савчук І.П., Гетьман О.В. захопили нас таємницями фізики, хімії, біології, та переконали, що наука буквально усюди навколо нас. Змішуючи відомі нам речовини та «секретні інгредієнти», ми надули повітряну кульку, утворили «голови дракона», продемонстрували феєрверк, виверження вулкану, «бігання» металу по воді, добули кисень, використовуючи біологічні каталізатори.
Завдяки дослідам зрозуміли, чому кораблі тримаються на воді, а птахи літають у небі.
Розваги по-науковому зацікавили усіх присутніх, тож «Наукові пікніки» стануть гарною традицією у нашому закладі.

STEM-весна 2019

STEM-весна 2019

STEM-весна 2019

STEM-весна 2019

STEM-весна 2019

STEM-весна 2019

STEM-весна 2019

STEM-весна 2019

STEM-весна 2019

Схожі публікації

STEMвесна2024

#STEMтиждень_spring2024#STEMвесна2024 Незвичайний урок англійської мови відбувся у 10в класі під орудою учительки Руслани Діковської з теми «Vertical Farming (Вертикальне фермерство)», під час якого учні, об’єднавшись

STEMвесна2024

#STEMтиждень_spring2024 #STEMвесна2024 В рамках STEAM-тижня «We learn, explore, experiment. Equipment» здобувачі освіти 8-х класів працювали над проєктом «Моя Періодична система». Восьмикласники презентували власноруч створену ілюстровану

STEMвесна2024

#STEMтиждень_spring2024 #STEMвесна2024 Принципи STEM-освіти успішно використовуються в математиці. Такий підхід до навчання розвиває логічне та математичне мислення, наукове розуміння сучасних освітній технологій у дітей. Сучасні