Учні 11-Б класу на уроці мови «мандрували» Шевченковими дорогами (Черкащина, Моринці, Кирилівка, Петербург, Сибір, Кос-Арал), заодно вдосконалюючи свої знання із синтаксису. Адже «домашні» групи мусили захистити свої проекти, використовуючи різні синтаксичні конструкції.
Виступи груп супроводжувалися відеороликами, інсценізацією, читанням поезії. Знання граматики одинадцятикласники об`єктивно оцінювали наприкінці уроку. Самостійна робота при підготовці до уроку підтвердила готовність випускників до прийняття власних обдуманих рішень.
